“根據(jù)前期制定的培訓(xùn)計劃，這次培訓(xùn)主要是圍繞‘五懂五會五能’應(yīng)知應(yīng)會手冊中設(shè)備原理部分開展，這是學(xué)習(xí)手冊中通用知識部分中的其中一個知識點，大家有好的建議隨時交流，我們積少成多，逐步掌握手冊內(nèi)容并應(yīng)用到實際操作中，這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容也會在微信群中發(fā)布，便于鞏固提升?！苯?，在氯化鈣事業(yè)部維保車間開展的“五懂五會五能”手冊培訓(xùn)中，設(shè)備管理員沈小虎向大家強調(diào)。

　　據(jù)了解，為進一步提升一線操作人員技能水平，夯實公司安全生產(chǎn)根基，近期，魯西集團鼓勵各單位結(jié)合各崗位生產(chǎn)實際，基于崗位職責(zé)、能力要求、崗位風(fēng)險、防控措施及應(yīng)急處置等，自上而下推行“五懂五會五能”手冊編制培訓(xùn)工作。各事業(yè)部紛紛舉辦啟動會廣泛宣傳發(fā)動，領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭成立推動機構(gòu)做好組織保障，確保手冊編制培訓(xùn)工作做到細處，落到實處。

　　“‘五懂’是懂工藝技術(shù)、懂危險特性、懂設(shè)備原理、懂法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、懂制度要求；‘五會’是會生產(chǎn)操作、會異常分析、會設(shè)備巡檢、會風(fēng)險辨識、會應(yīng)急處置；‘五能’是能遵守工藝紀律、能遵守安全紀律、能遵守勞動紀律、能制止他違章、能抵制違章指揮。編制手冊的最終目的是讓員工學(xué)習(xí)掌握、了解涉及生產(chǎn)、操作、維護的原理、方法、方式，最終實現(xiàn)實操中的五懂五會五能?！痹凇拔宥鍟迥堋蓖苿訒?，氯化鈣事業(yè)部安全科負責(zé)人李靜介紹。

　　據(jù)了解，為確保手冊的實用性和可操作性，氯化鈣事業(yè)部各車間制定了詳細編制計劃，基層員工全面參與編制，管理人員完善，最后以評審組審核的方式，進行修訂審批。氯化鈣車間負責(zé)人張瑞東說：“手冊編制中結(jié)合生產(chǎn)特點，對懂、會、能各個要素進行綜合考量，全面梳理各個崗位所需的知識點，以簡單精煉的語言描述清楚，在內(nèi)容編寫方面體現(xiàn)出崗位的特點和危險特性以及預(yù)防措施，對內(nèi)容的準(zhǔn)確性進行嚴格把控?！?

　　此外，為確?！拔宥鍟迥堋笔謨耘嘤?xùn)工作取得較好效果，氯化鈣事業(yè)部下發(fā)了“五懂五會五能”專項培訓(xùn)實施方案，制定了詳細計劃，各單位按照知識點分批次開展“五懂五會五能”手冊培訓(xùn)驗證工作，全員參與培訓(xùn)，形成學(xué)習(xí)筆記，并由專業(yè)職能對學(xué)習(xí)情況按照理論與實操相結(jié)合的方式進行考試驗證。“以前作業(yè)時更多的是憑借自己的經(jīng)驗，對專業(yè)知識點的掌握籠統(tǒng)分散，在參與本崗位的手冊編寫過程中，我重新梳理、熟悉崗位的生產(chǎn)工藝、崗位操作規(guī)程、原輔料特性等專業(yè)知識，對存在疑問或認識不足的地方與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通確認。培訓(xùn)手冊內(nèi)容專業(yè)詳盡，條理清晰，讓我對知識的掌握更加系統(tǒng)全面，在以后的工作中我會將手冊知識與實操經(jīng)驗相融合，進一步提升工作技能?！迸嘤?xùn)結(jié)束后，氯化鈣車間員工表示。

　　與此同時，為激勵員工立足本職，學(xué)以致用，有機硅事業(yè)部設(shè)立了月度先進個人評選項目，重點評選在懂能會學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面表現(xiàn)突出的一線員工，對其授牌 “優(yōu)秀員工”，以示鼓勵。

　　魯西集團將繼續(xù)致力于各級人員技術(shù)能力提升，從管理干部到基層員工都要制定詳細的手冊培訓(xùn)計劃，切實將學(xué)知識、提技能落實到實處，應(yīng)用到實際工作中。